我們偉大的祖國是具有五千年燦爛文化的文明古國，五千年的中華文化博大精深，堪稱人類智慧菁華。龍灣區傳統文化促進會組建的龍灣道德講堂的學習，使我更近距離地觸摸著中華民族的傳統燦爛文化。而作為傳統文化的一名成員——《弟子規》就像一位五千歲的老人，向我娓娓講述著祖先源遠流長的文明，我的感受愈發深刻。
是啊，當今社會，倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創建和諧社會，和諧世界，學習經典也就顯得尤其必要。學習《弟子規》就是以圣賢之道，來指導我們的生活，讓我們人人學習圣賢的教誨，落實圣賢的教誨，獲得幸福成功的人生。讀著這瑯瑯上口的《弟子規》，我深有感觸，用我的玲瓏體詩來概括如下：
不斷學習弟子規
自覺孝敬咱長輩
有空將老人捶背
日常生活更有味
做錯事自覺懺悔
自信心增加百倍
精神煥發不憔悴
樂于助人不會累
有道有德才是美
身心健康加年歲
這樣抉擇是之最
快來學習弟子規
讀著《弟子規》，我明白了不少道理，面對它我有一種相見恨晚的感覺。其中“入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽父母責 須順承”給我的感觸特別深。這段話的意思是：父母叫我們的時候，應答要及時，不能慢吞吞地很久才應答。父母讓我們做事的時候，應馬上去做，不可拖延、偷懶。父母教導我們為人處事的道理時，應該恭敬地聆聽。父母責備批評我們的過錯時，應當虛心接受，不可頂撞。百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實孝，卻不曾注重細小。而《弟子規》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。以前，我對父母的“孝”在眾人眼里已經表現相當不錯，他們對我的評價是：你是孩子的好媽媽；父母的好女兒；老公的好妻子；公婆的好媳婦；學生的好老師。 但是對照《弟子規》，在做子女時在“順”方面，我個人認為表現得還是比較欠缺的。別人都說我是個“工作狂”，一工作起來，將家庭的事拋在腦后，連父母的勸說都聽不進去。不是將父母的話成為“一言九鼎”，而是“一言九頂”。總覺得父母老了，跟不上形勢了，話說得不一定正確。喜歡與父母狡辯，而且非辯個贏不可。這可能父母從小就寵愛我們，我們成了習慣，習慣成自然了，自己也不覺得自己哪兒是錯的。自從我們學習了弟子規，現在想起來父親今年正月到了另一個世界后，我覺得很愧疚。不學不知道，學了嚇一跳。為了這一點為了感恩父母，我做了大量的彌補工作。我在今年的重陽節到來，給父親寫了《重陽節憶父親》（內容附后）。盡管寫得如何，也表現了我對父親懺悔。正如博友對我說的：父恩如山，父恩如海，父恩兒當何報？父愛如宏，悲痛難忍。看到李老師這么感人的文字，深深的體會到了她對父親的思念，愿李老師的父親老人家在另一個世界節日快樂……
現在對照弟子規的內容，我對還在世的八十歲高齡的母親孝敬方面下了不少功夫，來彌補自己的不足。請我們再一起來學習“冬則溫 夏則凊 晨則省昏則定 出必告（gu） 反必面 居有常 業無變”這段話的意思是：冬天要關心父母住的、穿的是否溫暖，夏天要考慮父母是否感到涼爽。早晨起床，一定要探望父母，并向父母請安問好。傍晚回家，也應向父母問安，并為父母鋪床，讓她們安穩地就寢。我們外出時，告訴父母要到哪里去，回家后還要當面告訴父母自己回來了。平時起居作息，要保持正常有規律。我們從事的工作，不要隨意改變，以免父母擔憂。學了這段話，我認為弟子規不光是讓你讀讀背背，更重要的是踐行。于是，近階段我就發動兄弟姐妹，與她們一起來孝敬母親，給母親裝空調，買新的煤氣灶，買衣買褲買鞋買襪給母親送去，尤其是一有空就陪陪母親吃吃飯，聊聊天……本來有高血壓的母親，現在一切恢復健康安然無恙。她遇見人就說：我的子女真孝順。但我與姐姐相比覺得自己做得還不夠，還在不斷地努力。《弟子規》中說道：“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。”這些足以讓我心悅誠服，古人云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。” 《弟子規》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經批評過我們的人。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動別人。讀了《弟子規》之后，我才發現，以前自己習以為常或自己認為對的言行，原來都這樣或那樣的存在著不足。
一言以蔽之，學習了《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇……這些優良的傳統從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規》一讀，就仿佛置身于文明當中，置身于做人的倫理大道當中。我們要愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會。
