“上有政策，下有對策。道高一尺魔高一丈”?，F在理解這樣的話似乎更加有了滋味，也有了些許深意。
近期同學上課比較浮躁。老師為了加強學生管理，整治班上同學學風、改正同學作為學生的風氣，老師讓班委給班上同學每人打印了一份“弟子規”，早讀時間全班同學一起朗讀，場景亦是十分有趣。
現代多數大學生思想過于散漫，沉迷于家庭給予的富足生活，衣食無憂，更缺失自我上進、自我拼搏的主動意識。社會競爭壓力的問題很大，可是最大的問題是他們沒有去競爭的意識，不愿意加入競爭的行列之中，依靠家庭、依靠父母遠遠避開這一環節。
以前是“兒女是父母心頭的寶”，而現在“兒女是家里的小霸王”。受不得半點兒苦，經不得絲毫的磨難，更是打不得，罵不得，父母也是事事依順。嬌生慣養的新一代，性格也多半屬于強勢類型的，不喜歡容忍，也不懂得忍讓。兩三句話對不上號，便放棄動口講理，直接動手上腳，一場槍林彈雨。
“弟子規”是古人規范弟子的行為準則，其中包含了太多現代學生缺失的道德，“首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁”能記得這些的學生現在幾乎少之又少。從“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”開始，一字一句夾雜現代理念去理解，并不是怎樣深奧的學問，每一字，每一句都可以完整的，可是最可笑的其中有很多的字都是我們現在這些大學生所不識的。
我們都說：做人不能忘本。而作為學生，重新拾起“弟子規”，從人性最初開始學習如何做一名合格的大學生，或許這樣的方法已經跟不上時代的潮流，可是“弟子規”中所規范的一些行為規范卻永遠也不會過時。
