黨的十八屆三中全會召開后，陜西合陽縣百良鎮大學生村官積極響應縣委、縣政府號召，開展了“四學四比”活動，著力強化學習內容，豐富學習形式，掀起了學習十八屆三中全會報告精神的熱潮，力爭以實際行動踐行青年群體服務基層、奉獻基層的宗旨。
一是報告內容深度學，比掌握報告的精度。我鎮大學生村官積極通過網絡、報紙、遠教設備等媒介收聽收看十八大報道，閱讀報告原文，掌握內容概要，收集各大報紙專家學者對報告的解讀等，重點學習報告中關于黨在農村基層的政策方針、新時期新階段下黨在農村開展工作的著力點和側重點、黨對青年人的培養和關懷政策等相關內容，努力掌握新形勢下的農村工作重點、方向和方法，力爭以更高的業務能力開展工作。
二是網絡資源利用學，比學習視野的寬度。大學生村官廣泛利用網絡媒體資源內容豐富、視野開闊的特點，結合自身電腦知識較強的特點，重點就報告焦點聚集、精神解讀、專家學者分析研究等內容進行學習，通過網絡資源的充分利用，進一步拓寬了學習的視野，明晰了學習的重點，達到了良好的效果。
三是討論交流互動學，比學習動力的強度。開設學習交流專欄，在大學生村官中開展學習十八屆三中全會報告主題交流活動。要求大學生村官在學習十八屆三中全會報告精神的同時，撰寫學習筆記、心得體會，交流學習心得。鼓勵大學生村官發言、發帖、發微博，用年輕人的方式開展年輕人的學習活動。
四是結合工作實際學，比學習效果的深度。結合當前農村的工作實際，要求大學生村官在今后立足崗位，以十八屆三中全會報告的精神有針對性開展工作。主動深入群眾家中進行走訪，了解群眾所想所需，力所能及為群眾解決生產生活難題；積極配合鎮村開展常規工作，以理論精神為指導，落實黨在農村各項工作，力爭以實際行動加深對十八大報告的理解，強化學習的效果。（百良鎮李琳供 責任編輯姚偉）
