原平孟祥生退休后在自家小院里創辦家庭文化活動室。活動室不僅有1.2萬多冊圖書，有電子琴、鑼鼓、嗩吶等樂器60多件，而且還將黨支部、關工委的兩項工作融合開展——
從正月到二月，原平市的孟祥生夫婦特別忙碌。他家來的人更多了，閱覽圖書的、排練節目的，真是人來人往。老孟和其他老同志一起修訂的《老年自律》和《青少年自律》的詩文，要印發宣傳到家家戶戶，作為文明小區的行為規范；書畫組在緊張地搞創作，準備參加市里的展覽；文藝隊或排練節目或忙著演出……事情還真不少呢。孟祥生是一位退休教師，1997年離開工作崗位后，他一直沒有閑下來。2001年，孟祥生在老伴的大力支持下，征得原平市教育局有關領導的同意，在他們所在的教育小區創辦了家庭文化活動室。經過多年的苦心經營，他家的文化活動室被原平市教育局命名為 “教育小區老年活動室”；被原平市關工委命名為 “道德教育園地”；被原平市老干部局命名為“老干部之家”。孟祥生也多次被評為忻州市離退休干部先進個人。日前，筆者來到孟祥生家采訪。一進小院，就被他們熱心公益事業、全力為民服務的熱情所溫暖。歡樂了老的，教育了小的，孟祥生用自己的行動詮釋著一名人民教師的義務和職責。
創辦家庭文化活動室
孟祥生是1997年從原平市教育局督導室主任崗位上退休的。2001年夏天，老孟兩口子到泰安市的女兒家住了一段時間。女兒家所在的小區各項設施齊全，活動中心配設有運動場、健身館、閱覽室、棋牌室。老孟算是開眼了，天天去活動，讀書、看報、記筆記，就連吃飯也得女兒催。那段時間，他開始琢磨在自己的家里義務辦個文化活動室，所以很認真地向閱覽室的管理員討教經驗……
回到原平后不久，老孟在妻子的支持下開始著手創辦家庭文化活動室。老孟先向市教育局局長史金壽匯報了自己和老伴的打算。史局長對這老兩口太熟悉了，認為想法很好，也確實是解決教育小區設施不全的好舉措，但就是擔心孟老師的身體吃不消。老孟的觀點是，自己和老伴的精力尚可，既沒負擔又偏偏喜歡熱鬧，為小區所有的離退休教師辦個活動室很值得。幾次交談后，史金壽局長同意了老孟的想法，并表示讓他先辦起來，組織上會給予支持。
老孟家里的小樓上下各兩間，都是67平方米，樓梯由外而上，小院有30平方米。老兩口忙了一個月，將二樓騰了出來，掏3000多元添置了書柜、桌椅、板凳和文房四寶，再掏8000多元去書店購買了圖書，還訂了一些報紙雜志，一切安排就緒了。
活動室辦得紅紅火火
2002年6月初，“教育小區孟祥生老年活動室”正式開張。自此，在小區居住的離退休教師有了一個能夠聚到一塊兒讀書看報、聊天說事的環境，大家別說多開心了。孟祥生的老伴王桂芬性格溫和、多才多藝，很有人緣，平素上家里串門的女同志就不少，自打這活動室一開，家里一樓的房間里也天天充滿了笑聲。女人們心細，將樓上樓下拾掇得是干凈利落。
活動室開辦的消息不脛而走，在社會上頗有知名度，當地電視臺作了報道，老孟還上了報紙。這樣一來，參加活動的人更多了，尤其是中老年人增加了不少。人一多，喜好的類型也不同，使得活動室的內容趨向多元化，老孟兩口子的心勁兒更高了。
為了讓老孟的活動室發展壯大，原平市教育局局長史金壽在2003年5月派人到北京購買了萬余元的圖書。2005年8月，老孟的活動室組建起了文藝隊，史局長又派人去太原購置了50多套服裝行頭，還配齊了“文武場”的樂器，有電子琴、手風琴、鑼鼓、嗩吶、京胡、二胡……大大小小60多件。教育系統幾個年度開干部會的時候，史局長都要帶領基層學校六七十名校長到老孟的活動室進行參觀，他要求同志們向老孟學習，把學校的活動室辦好。化工二廠廠長耿書元得知孟老師的舉動后，給購買了6000多元的圖書；范亭中學、原平一小等學校認為教育小區有好些本校的離退休教師，應該承擔義務，都給訂了幾種報紙雜志。自打活動室一開辦，就得到了原平市委宣傳部、原平市關工委、原平市老干部局的關注。市委宣傳部部長牛鳳榮經常來看老同志們的排練和學習，跟大家座談、研討文化教育的事情。
老孟的活動室在各界的支持下辦得紅紅火火。每天二樓上是讀書、看報、下棋、練習書畫的場所；小院則是吹、拉、彈、唱排練節目的地方，常常連樓梯、陽臺上也站滿了觀眾。到這里活動的人已超越了本小區的范圍，城里不少小區和三街、圪妥、班村等村莊的退休教師和文藝愛好者也經常造訪、切磋技藝。大伙兒在這小小的活動室里各取所需、各得其樂，生活上增添了無盡的樂趣。
活動室的教師骨干成員有36人，其中11名是共產黨員，年齡最大的86歲，小的40歲出頭，個個綜合素質高，書法、繪畫、文學、唱歌、跳舞、演奏方面不乏全市出類拔萃的人物，所以，活動室每次搞的內部培訓交流活動層次都相當高，使得參與者不單單只是圖快樂，還真能學到一些東西。喜好書畫的老教師精心研學，水平普遍長進，有10多件作品還參來加了市里舉辦的展覽。文藝隊更忙，不但在小區搞宣傳活動，還應邀到沙晃、小泉坪、柳巷等五六個村莊義務演出，唱紅歌、跳紅舞、歌頌黨和祖國，傳播精神文明。在市老干部局舉辦的全市離退休干部文藝隊匯演中，該文藝隊還奪得了獨唱第一，團體第二的優異成績，給觀眾留下深刻的印象。
老孟和老伙伴們還搞起了文字創作，有寫回憶錄的，有寫家史的，有寫教學論文的，有寫散文的，其中好多篇章已見諸報刊。老孟自己不僅發表了20多篇稿子，還編寫了4萬多字的有關健康長壽的注意事項和偏方，讀書日記寫了約16萬字。老孟愛讀書也常勸人們要讀書。并以宋代詩人陸游的詩句“讀書有味忘身老”為激勵。他把讀書之樂總結為 “……在不知不覺中既得到了精神的享受，又獲得了人生的滋養，無形中塑造著品德和人格，使得精神得以升華，生活得以充實。”
如今，老孟的活動室藏書已達1.2萬多冊，分政治、歷史、科普、生活、小說、人物傳記、少兒讀物等類別，報紙有《人民日報》《光明日報》《山西日報》《忻州日報》等10多種，雜志有 《求是》《新聞周刊》《山西教育》《山西老年》等10多種。能登門閱讀，融入這個團隊對每個參與者都好，但畢竟房小院小容量就少。于是，老孟和老伴想出了借閱的辦法，大大方便了群眾。如今，前來借書報看的人員已有900多人次，涉及20多個小區和城區周邊的18個村莊。
融合開展黨支部、關工委等工作
2005年，原平市教育局聘任老孟為督查員，負責初中和小學校的巡視；2006年，市委組織部決定在教育小區成立黨支部，通過黨員大會投票，老孟擔任了黨支部書記，他的家又成了黨支部的辦公室；2007年，原平市關工委和老孟商量后，他決定在家庭活動室吸收一批中小學生，對他們進行課外教育。工作是越做越多，老孟以活動室為載體將黨支部、關工委兩項工作融合開展。鑒于參加人數增多的現狀，老孟調整了活動時間，每星期一、二、三是閱讀、書畫，二、四、六是文藝排練，雙休日全天接待少年兒童；黨支部每周活動一次。老孟跟老伴還分了工，自己負責后勤，主要是燒水、沏茶、備水果；妻子管外事，主要是參與活動，因為她唱得在行，應酬有方。
為了促進小區和諧文明的建設，老孟和黨支部委員與活動室的骨干成員經常分別挨家挨戶串門，送上有關“八榮八恥”、貫徹科學發展觀的宣傳資料，或者是營養食譜表、保健偏方單，對8位年齡大、行動不便的老教師，更是定時送書送報到家中。他們熱心的工作和服務贏得了居民的稱贊和信任。
老孟組織老伙伴們編寫了董存瑞、黃繼光和本地抗日英雄劉子干的故事，講給孩子們聽，并深入到城區多個中小學校去宣講，積極進行革命傳統教育和愛國主義教育。他們通過自身回憶，生動翔實地講述社會的變化，祖國的發展，激發同學們珍惜幸福，苦學成才，報效國家的熱情。老孟還發動小區內的居民開展 “如何當好稱職家長”的討論，相互交流，取長補短，以幫助家長們提高自身素質和家教水平。對小區內一些愛賭博、有網癮、有劣跡的青少年，老孟他們主動上門開展思想工作，苦口婆心地規勸，用身邊的正面典型作例證，想方設法讓其改邪歸正。
一名叫小鋒的青年，是原平職業學校的學生，在父親早逝、母親改嫁的情況下失了學，學校為了幫助他，叫了回去，但他并不領情，仍然像以前一樣搗亂，屢犯校規被除了名。老孟得知情況后，找到住在爺爺家的小鋒，以自己為例講在困難條件下學習成長的故事，使小鋒悔過自省。經過老孟的努力，小鋒重返校園，畢業后到太原參加了工作。
一位老教師有3個兒子，都二三十歲的人了，可就是不懂得孝敬父親，街坊鄰居看不慣，稱作3顆“生瓜蛋”。老孟夫婦和幾位老伙伴不厭其煩地上門做工作，講百善孝為先的傳統理念和尊老敬老的社會新風，推心置腹的百余次長談后，終于使3個小伙認識到了不對，哥仨大變樣，不但包辦了所有家務，還幫老父親洗澡。居民們高興地夸“生瓜”成熟了！
2006年秋天，原平某學校的6名學生因在上學的路上搶錢，被派出所拘留了，活動室的老教師們知道后，以關工委組織的名義出面，把他們領了出來，并到家里做耐心、細致的思想工作，使6名學生改掉了惡習。
常到老孟活動室的青少年有30多名，大部分是小學生。他們在這里聽故事、看圖冊、練毛筆字，感到像在家里一樣，有的還要請教學習上的難題。老孟擅文科、老伴擅理科，兩口子經常義務做輔導。每當孩子們在學校獲了獎，都要拿著獎狀給孟爺爺、王奶奶看。
“對下一代的教育工作要做好、做細，不能叫小區娃們嫩苗苗，蔫了一棵！”老孟如是說。（邢建國 趙國新 辛金定）
