《弟子規》是清朝康熙年間秀才李毓秀所作，列舉出為人弟子在家、出外、待人、接物、求學應有的禮儀與規范。目前，很多企業正掀起學習《弟子規》熱潮。筆者認為，學習《弟子規》，對企業管理也是大有裨益的。
通過對《弟子規》的學習，可以大幅度提升員工素質。《弟子規》主要分為孝、弟、謹、信、泛愛眾、親仁、學文共七個部分，其中前六個部分都是講做人的，而這些東西恰恰是目前很多企業員工所缺乏的。通過對謹信的學習，可以有效提升員工的誠信品質，培養員工認真做事、按規矩做事的品質，增加工作責任心和責任感。而我們在企業管理實踐中發現，企業真正缺乏的不是有才能的人，而是認真做事的人。通過對泛愛眾和親仁的學習，可以提升員工的感恩心、責任心和愛心，使員工更加關心同事，熱愛企業，增強對企業的忠誠度。員工對企業的忠誠，恰恰是我們今天構建企業文化的核心。
通過對《弟子規》的學習，可以幫助員工養成良好的行為習慣。《弟子規》具體生動，它直接從生活的日常小事入手，教育我們應該怎樣做。“冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定；出必告，反必面。”這是我們子女孝順父母應該做的六件細小的事；“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。”這是教育我們如何與長者相處；“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”這是日常的生活習慣……如果企業員工都能按照《弟子規》的要求來規范自己的行為，我們的企業管理自然會上一個臺階。“細節決定成敗”，良好的行為習慣往往就是在生活小事中養成的，這與《弟子規》不謀而合。
通過對《弟子規》的學習，可以增強企業的執行力。嚴不起來，落實不下去，是很多企業管理面臨的現實難題。《弟子規》開篇就講孝道，對孝理解為服從，服從父母、服從長輩。那我們推而廣之，在企業管理中就是要服從規章制度、服從命令、服從管理，直至嚴格執行；而且《弟子規》強調的是身體力行，自我管理，自我約束，也可以增強員工的工作自覺性。（川煤集團廣旺公司 王智）
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