湖北省語委 湖北省教育廳
關于在全省各級各類學校中廣泛開展“中華誦•經典誦讀”活動的
通 知
各市（州）、直管市、神農架林區語委、教育局，江漢油田教育實業集團，各高等學校、省屬中等職業學校：
為響應黨的十七大提出的“弘揚傳統文化，建設中華民族共有精神家園”的號召，根據《教育部辦公廳關于在教育系統做好“中華誦”經典誦讀工作的意見》（教語用廳[2009]2號），省語委、省教育廳決定在全省各級各類學校中廣泛開展“中華誦·經典誦讀”（以下簡稱“經典誦讀”）活動。現將有關事宜通知如下：
一、開展經典誦讀活動的意義
經典詩文是民族優秀傳統文化的結晶，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化精華和思想精髓，是維護國家統一、民族團結和社會和諧的精神紐帶。廣泛開展經典誦讀活動，引領廣大教師和學生親近經典、熱愛經典，在優秀傳統文化的熏陶中傳承中華文明，全面提高廣大教師和學生的思想文化道德素質，增強民族自豪感和民族凝聚力。通過經典誦讀推廣普通話，使廣大教師和學生熱愛祖國語言文字，提高語言文字應用水平。
二、活動對象與內容
經典誦讀活動對象為全省各級各類學校的教職員工和學生。誦讀內容包括古詩文名篇，現當代優秀作品，以及各地富有人文特色的名人名作。
三、活動的組織實施
（一）活動形式
經典誦讀活動采取集中誦讀和個人誦讀相結合的方式進行。
集中誦讀：各地中小學、職業中學要利用晨讀、午間或下午教學課程結束后每周安排不少于1課時時間開展經典誦讀活動；各高等院校要將經典誦讀納入《大學語文》、《普通話教學》等課程，有條件的學校要開設經典鑒賞、演講、詩文創作、語言藝術等與經典誦讀相關的選修課。
個人誦讀：提倡大中小學生利用課余時間誦讀經典。以經典誦讀豐富學生的課余生活。
各學校要充分重視經典誦讀教育與德育工作的有機結合，利用升旗儀式、班團隊會、興趣小組、校本課程、課外實踐活動等時間開展豐富多彩的經典誦讀教育活動；注重學科教學滲透，特別是在語文、歷史、品德、思想政治、音樂等學科中融入經典誦讀內容。
（二）教材建設
各校可根據實際情況組織力量選編經典誦讀內容。省語委、省教育廳將根據實際情況和各地需求組織相關專家在適當時候編寫經典誦讀教材。
四、組織領導
（一）各級語言文字工作機構、教育行政部門和各級各類學校要充分認識經典誦讀活動在弘揚優秀傳統文化，維護國家統一、民族團結，促進素質教育等方面的重要意義，積極做好經典誦讀與學校教育教學活動和校園文化建設的結合。
（二）各級語言文字工作機構和教育行政部門要加強對經典誦讀工作的組織領導，制訂切實可行的工作方案和目標考核方案，確保工作落到實處，努力探索和建立經典誦讀活動深入、持續開展的長效機制。
（三）省語委、省教育廳將每兩年舉辦一次以“中華誦·經典誦讀”活動為主要內容的高校普通話大賽，市州縣也要采取適當方式展示經典誦讀成果，并對開展經典誦讀活動成績突出、特色明顯的學校進行表彰獎勵。
（四）各地、各校要充分發揮當地新聞媒體、校園宣傳媒介的作用，以各種方式宣傳經典誦讀活動，大力宣傳活動中的先進經驗，營造經典誦讀活動的良好氛圍。各市州、各高校要及時將活動方案、活動進展情況及經驗總結，包括音頻、視頻、圖片和文字稿件（含電子版）等資料報送省語委辦。
二Ｏ一Ｏ年三月十九日
活 動 宗 旨
傳播和諧文化 促進社會和諧
活 動 口 號
全民學習弟子規 家和國和天下和
三 個 目 標
初期目標：全國每家一本弟子規（現代修訂版）
中期目標：全國每人一本弟子規（現代修訂版）
最高目標：讓中國的弟子規（現代版）走向世界
工 作 方 式
聯合愛心機構 合作贈送傳播
小孩帶動大人 城市帶動農村
學校帶動企業 企業帶動社會
北京帶動全國 中國帶動世界
