（作者小雅系26國(guó)學(xué)網(wǎng)南通義工群）
紅樓夢(mèng)中的香菱是一個(gè)命運(yùn)多舛的人物。她原來(lái)叫甄英蓮，是甄士隱的女兒。甄士隱老來(lái)得子是何等的喜愛(ài)，可是卻在元宵節(jié)時(shí)被人販子抱去了，從此走上了一條坎坷之路。她自從被薛蟠強(qiáng)買來(lái)之后就改名香菱了。
她作為薛蟠的妾，地位卑微，再加上薛蟠這么個(gè)呆霸王，何嘗能得到任何的尊重。就是如此悲慘的命運(yùn)，可她心里卻有著美好的愿望，那就是詩(shī)歌。她那顆向美之心引她來(lái)到了詩(shī)歌的天地。
她一直向往著大觀園，向往著這個(gè)青春王國(guó)，可是她要服侍薛蟠，每每只是沖沖而過(guò)。終于薛蟠要出去做生意了，寶釵幫她實(shí)現(xiàn)了愿望，帶她來(lái)到了大觀園。她一進(jìn)大觀園第一件事就是求寶釵教她作詩(shī)，可知，她慕這大觀園絕對(duì)不是這里的美景和安逸，而是羨慕這里的一群少年聚在一起作詩(shī)。她平素也常拿一兩首詩(shī)來(lái)揣摩，可總是不得要領(lǐng)。現(xiàn)在她有了這么個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，終于要圓自己的心愿了。寶釵是講究做女紅的，認(rèn)為女孩子做好針線活就可以了，干嘛要學(xué)寫(xiě)詩(shī)？這種不實(shí)際的玩意有什么學(xué)頭。可是黛玉就不同了，她是個(gè)純粹的人，香菱向她求教時(shí)，她便爽快的答應(yīng)了，并且將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給她。她首先就告訴香菱，詩(shī)講究的是起承轉(zhuǎn)合，而且里面有音律及平仄相對(duì)。虛的對(duì)實(shí)的，實(shí)的對(duì)虛的，若是果有了奇句，平仄虛實(shí)不對(duì)都使得的。這里黛玉講出了詩(shī)的根本“不可以詞害意”詩(shī)最重要的就是意境。香菱遇到了一位好老師，首先給她指引了方向，而且給她訂了基調(diào)，不可局限于小情趣小格調(diào)，而要有大的氣象。于是黛玉教她讀三個(gè)人的詩(shī)，一是王維、二是杜甫、三是李白。這三位都是唐朝最著名的詩(shī)人了。第一為何要她讀王維的五言律詩(shī)呢？這里，一是王維的詩(shī)比較淺顯易懂，二是這些詩(shī)是王維經(jīng)歷了安史之亂之后，在命運(yùn)的大起大落之下心胸已經(jīng)開(kāi)闊遼遠(yuǎn)了，透出平和高遠(yuǎn)的大氣象，這種氣度會(huì)開(kāi)闊讀者的心胸，讓人覺(jué)得世界是這么的寬廣。然后再讀杜甫，杜甫被稱之為詩(shī)圣，他的詩(shī)有很多是反映了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，現(xiàn)實(shí)而沉重。再后是讀李白，李白乃詩(shī)仙，他的詩(shī)豪邁，高飄。這樣學(xué)來(lái)不出一年便可成為詩(shī)翁了。于是香菱馬上借了王維的詩(shī)回去夜以繼日地讀起來(lái)了。
黛玉是位好老師，香菱也是位好學(xué)生。她一下子廢寢忘食的投入到學(xué)習(xí)詩(shī)里面去了，寶釵晚上催她幾次睡覺(jué)，她都不睡，反復(fù)地讀著黛玉圈了的詩(shī)，并仔細(xì)琢磨著詩(shī)的意境。這在后來(lái)她還黛玉書(shū)的時(shí)候就有一段非常好的討論了。她對(duì)黛玉說(shuō)“據(jù)我看來(lái)，詩(shī)的好處，有口里說(shuō)不出來(lái)的意思，想去卻是逼真的；有似乎無(wú)理的，想去竟是有理有情的。”這就反映了香菱確實(shí)是在思考。她便例舉了《塞上》里的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；“日落江湖白，潮來(lái)天地青”；“渡頭馀落日，墟里上孤煙”這些句子的好處，更妙的是，她讀到這樣的詩(shī)句竟想起了那年上京來(lái)，那日下晚灣住船，岸上沒(méi)有人，有幾棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾家人家作晚飯，那個(gè)煙竟是碧青，連云直上。在自己的命運(yùn)未卜的時(shí)候，還能去留意自然的美景，可見(jiàn)她的心里真的是有詩(shī)的。這真是難能可貴。
于是有了后來(lái)作詩(shī)如癡如狂的香菱了。茶飯無(wú)心，坐臥不定。第一首給黛玉看，黛玉說(shuō)：意思有了，只是措辭不雅。叫她放開(kāi)膽子再作一首。香菱便在園中一會(huì)皺眉一會(huì)含笑，有些癡了。寶玉看到了深為感動(dòng)。第二首比第一首好很多了，可是黛玉要求高，仍然不滿意，說(shuō)：這一首過(guò)于穿鑿了，還得另作。可見(jiàn)黛玉是不含糊的。于是香菱更是癡迷了，連做夢(mèng)的時(shí)候都在作詩(shī)了。于是有了那夢(mèng)中的八句：精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問(wèn)，緣何不使永團(tuán)圓？
嚴(yán)師出高徒，終于培養(yǎng)出香菱了。在這段學(xué)詩(shī)的過(guò)程中，很好的體現(xiàn)了興趣是最好的老師。不僅如此，而且是發(fā)自內(nèi)心的渴望，這樣,興趣才能持續(xù)。很多人的興趣多半是三分鐘的熱度，過(guò)后便忘了，所以多為半途而廢。只有興趣與他的內(nèi)心是契合的，那他的內(nèi)動(dòng)力就會(huì)引領(lǐng)他不斷向前走。這也是學(xué)習(xí)中最難得的了。另外，這里很好的體現(xiàn)了不管命運(yùn)如何，只要心中一直保留著向美的愿望，那么誰(shuí)也擋不住。就像香菱寫(xiě)的："精華欲掩料應(yīng)難"一樣。
生命的可貴就在于美好的愿望留于心中，追逐夢(mèng)想帶給人的感動(dòng)……
