把讀書作為一種生活需要
□遼寧省委書記 王珉
那些抱怨抽不出時間讀書的同志，說到底是沒有將讀書學習作為一種生活需要、一種精神追求
領導干部要做到“五學”：
要知學。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。讀書學習是領導干部提高自身修養和認知水平的有效途徑。我們正處在大發展、大調整、大變革的新時期，新事物、新現象不斷涌現，領導干部如果不重視讀書學習，很容易造成知識老化、思想僵化、視野狹窄、能力退化，帶來工作上的失誤。我們要站在黨和人民事業興衰成敗的高度認識加強讀書學習的重要性，切實增強通過讀書學習提高執政水平的能動性。
要篤學。讀書學習應該是領導干部的自我追求和自覺行為。在現實生活中，那些抱怨抽不出時間讀書的同志，說到底是沒有將讀書學習作為一種生活需要、一種精神追求。因此，唯有視讀書學習如飲食而一日不可或缺，做到“日知其所亡，月無忘其所能”，才能拋開功利、摒棄浮躁，成為一個愛讀書、肯讀書的領導干部。
要勤學。“人之為學，不日進則日退”。當今世界，新科學、新知識日新月異，知識和經驗“折舊”速度大大加快。即使是一個愛讀書學習的人，如果不肯下苦功夫，也很難通過讀書學習達到獲取信息、掌握知識、開闊視野、增長才干的目的。因此，領導干部在讀書學習這個問題上，一定要有一股子擠勁、鉆勁、韌勁，做到持之以恒、鍥而不舍、勤奮刻苦。
要博學。“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高”。在讀書學習上，領導干部要虛懷若谷，博采眾長，廣泛涉獵，兼收并蓄，力爭學得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些。要堅持干什么學什么、缺什么補什么，努力學習掌握黨的創新理論和路線方針政策，學習掌握做好領導工作、履行崗位職責必備的各種知識，學習掌握一切科學的新思想、新知識、新經驗，努力使自己成為見多識廣、令人信服的內行領導。
要善學。讀書決不是啃書本、讀死書，要講求方法，這樣才能開卷有益、事半功倍。讀書學習最重要的方法就是知行合一、理論與實踐結合。讀書的目的在于應用，實踐和應用會反過來激發學習愿望，促進深究悉討。因此，領導干部不僅要當知識的“存儲器”，還要當知識的“處理器”，善于開動腦筋、縝密思考，去粗取精、去偽存真，堅持讀書而不唯書，堅持學以致用、用以促學、學用相長，有的放矢地開展讀書學習。
學習重在固根強基
□黑龍江省委書記 吉炳軒
要通過學習，打牢思想理論根基，打牢執政本領根基，打牢作風形象根基
社會多樣、經濟多元、思想多種，這也是客觀存在，我們不能強求人的思想整齊劃一，對所有問題的認識都高度一致，在文化上、學術上，我們還積極鼓勵、大力倡導百花齊放、百家爭鳴；在思想上，理論上，我們還積極推進、大力倡導開拓創新、繼續解放。但對共產黨的干部來說，思想理論基礎必須是馬克思主義的，就是必須要牢固樹立馬克思主義的世界觀、為人民服務的人生觀、執政為民的價值觀。加強黨的學習，必須首先要解決好這個管根本的問題。世界觀、人生觀、價值觀的問題解決好了，就固牢了根，就培壯了本，就有了前進的動力和基礎。
我們每天都會遇到大量新問題，觸動大量新矛盾，歷史上沒有給我們提供成功的經驗，教科書沒有給我們寫出標準的答案，任何人也不會教給我們成套可用的做法，要解決新問題、新矛盾，唯一的辦法就是加強學習。
中國特色社會主義要靠實干才能實現，再好的文章，寫不出個社會主義；再精彩的演講，也說不出個社會主義。只有實干、肯干、勤干，我們的任務才能完成，理想才能實現。每一位領導干部，都要通過學習，來進一步解決好說實話、辦實事，腳踏實地、實干創業的作風問題，在人民群眾中樹起實干肯干的良好形象。領導干部最大的德就是要為人正派、處事公正。每一位領導干部都要通過學習，努力錘煉自己的思想品質，鍛造自己的道德修養，辦理任何事情都要出于公心、真誠為民。這學習、那學習，這形象、那形象，如果解決不好廉政問題，什么學習都沒用，什么德行都沒有。勤政廉政、公道正派，是我們必須要下力解決好的重大問題，就是要通過學習，真正把勤政廉政的良好形象樹立起來。
兩千多年前的著名學者荀子寫過一篇文章，題目叫《勸學》。在這篇文章中，荀子勸學不止是勸人讀書，更主要是勸人修身。這篇文章今天讀讀仍有意義。要通過學習，打牢思想理論根基，堅定我們的理想信念；要通過學習，打牢執政本領根基，提高我們的領導水平；要通過學習，打牢作風形象根基，增進人民群眾的信任，真正成為一個有崇高理想、堅定信念、優良作風、高尚道德的人。
要有勤學之舉，更需善讀之法
□貴州省委書記 石宗源
讀書的目的全在于運用。必須聯系實際，運用所學知識解決實際問題，在實踐中深化對所學知識的認識和理解
建設馬克思主義學習型政黨，是一項重大而緊迫的戰略任務。抓緊抓好這項任務，就要求我們，必須重視學習、善于學習。學習的主要途徑是讀書。書籍是人類進步的階梯，勤學善讀是我們做好領導工作的重要前提和保障。
現在改革發展穩定的任務十分繁重艱巨，再加上一些必要的應酬，要想有整塊的時間去讀書是很困難的。因此，需要用“擠”的辦法來找時間進行讀書，“時間像海綿里的水，只要去擠總還是有的”。我每天大約花1小時左右時間讀書，主要利用一早一晚和節假日的時間。
怎樣勤學善讀，每個人的情況不同，做法也不一樣。我的個人體會是：
一要恒。古人云：“貴有恒，何必三更起五更睡；最無益，只怕一日曝十日寒。”要把讀書作為自己的一種良好習慣，作為不可或缺的一種生活方式，變“要我學”為“我要學”。
二要精。“吾生也有涯，而知也無涯”。知識浩如煙海，每年新出版的書籍就有十幾萬種，任何人都不可能通曉所有知識，讀遍所有書籍。必須從各自知識結構和工作實際出發，“缺什么，補什么”，“需要什么，學什么”，在廣泛涉獵各有關方面知識的同時，有針對性地選擇一些經典性的書籍進行精讀。只有這樣，才能獲取學習的最大效益。
三要思。死讀書是讀書的大敵。“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有把讀書學習與深入思考緊密結合起來，才能使書本知識真正活起來，為我所有、為我所用。
四要行。對于所讀的書，既要活學，更要活用，要學而篤行。古人有兩句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。讀書的目的全在于運用。必須聯系實際，運用所學知識解決實際問題，在實踐中深化對所學知識的認識和理解。
