大學文化是大學存在和發展的核心，是大學核心競爭力之所在。大學文化建設是教育發展的需要，也是大學生成長成才的需要，更是和諧社會建設的需要，它直接關系到能否順利貫徹黨的教育方針、堅持社會主義方向、培養合格社會主義接班人和建設者的問題。在新的形勢下，要戰勝各種挑戰，大學文化建設就必須以社會主義核心價值體系為引領，從發展先進文化的高度去加強文化建設。
第一，堅持馬克思主義指導地位，緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦。大學要毫不動搖地堅持馬克思主義基本原理，用發展著的馬克思主義指導文化建設。科學分析世情、國情、黨情新變化，深入研究解決新時期大學文化建設新課題，深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，加強大學生中國特色社會主義理論體系教育，廣泛開展這一理論體系的宣傳普及，抓好“進教材、進課堂、進學生頭腦”工作，不斷增強黨員干部和廣大師生對這一理論體系的思想認同、政治認同、情感認同，增強堅持走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性。用馬克思主義中國化最新成果武裝師生，發揮思想政治理論課的育人優勢，以文化節、講座、讀書會、研討會等豐富多彩的形式傳播踐行馬克思主義，創新學習載體，以網上網下互動為主要學習模式，以社會實踐為手段，以制度為保障的多層次、立體式的青年馬克思主義者培養體系，鞏固馬克思主義在大學文化建設意識形態領域的指導地位。
第二，堅定中國特色社會主義共同理想，以中國特色社會主義共同理想培養學生的寬闊胸懷和奮斗品質。深入開展大學生理想信念教育，引導大學生深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的歷史必然性和優越性，深刻認識中國特色社會主義道路既是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興的必由之路，也是創造人民美好生活的必由之路，自覺把個人理想融入中國特色社會主義共同理想之中，最大限度把廣大人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。緊密結合中國特色社會主義成功實踐，聯系大學生思想實際，引導大學生在重大思想理論問題上劃清是非界限、有力抵制各種錯誤和腐朽思想影響。深入開展形勢政策教育、革命傳統教育，組織學習中國近現代史特別是黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史，堅定大學生對中國特色社會主義的信心和信念。
第三，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，培養學生的愛國情懷和創新能力。愛國主義是中華民族最深厚的思想傳統，最能感召中華兒女團結奮斗；改革創新是當代中國最鮮明的時代特征，最能激勵中華兒女銳意進取。在大學生中間廣泛開展民族精神教育，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，可以增強民族自尊心、自信心、自豪感，激勵大學生把愛國熱情化作振興中華的實際行動，以熱愛祖國和貢獻自己全部力量建設祖國為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱。廣泛開展時代精神教育，引導大學生始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態。加強大學生艱苦奮斗、勞動光榮、勤儉節約的優良傳統教育，加強民族團結進步教育，增進對偉大祖國和中華民族的認同，通過開辟專欄、網頁、組織開展喜聞樂見的各類文藝活動等形式，推廣唱紅歌等有益經驗，堅持寓教于情、寓教于理、寓教于樂，讓師生受到民族精神和時代精神的熏陶。
第四，樹立和踐行社會主義榮辱觀，將社會主義榮辱觀落實到大學生誠信教育和自律精神培育之中。社會主義榮辱觀體現了社會主義道德的根本要求。大學要深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育，以學校為基地、以課堂為陣地、以教師為榜樣，弘揚中華傳統美德，推進公民道德建設工程，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，評選表彰道德模范，學習宣傳先進典型，在大學里形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。深化大學生精神文明創建活動，廣泛開展志愿服務，拓展各類道德實踐活動，倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規范，形成團結友愛、尊敬師長、禮讓寬容的人際關系。全面加強學校德育體系建設，構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網絡，動員社會各方面共同做好大學生思想道德教育工作。加大大學生誠信體系建設，加大對大學生失信行為懲戒力度，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，加強人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。
社會主義核心價值體系是大學文化建設的根本。大學文化建設在傳承創新、以文化人過程中，必須以社會主義核心價值體系為引領，弘揚愛國主義精神、科學精神和人文精神，培育以社會主義核心價值為主體的，符合時代要求、富含深厚底蘊、秉持博大胸懷、具有恢宏視野、彰顯學校辦學特色的文化。相信伴隨著中華文化的大繁榮、大發展，以社會主義核心價值體系引領的大學文化建設必將迎來新的春天。（遼東學院中國特色社會主義研究中心 執筆人：張鐘聲 陳 利）
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