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南開大學創“三位一體”育人模式促進大學生思想政治教育

      南開大學近幾年力推“課堂教學、校園文化、社會實踐”三位一體的創新育人模式，全方位促進大學生思想政治教育朝縱深方向發展，取得顯著成效。

      “公能相濟、德才兼備”是南開的育人目標，也是貫穿大學生思想政治教育的主線。南開將“以人為本”的理念滲透到日常教學與管理中，力求實現學生人文素養與科學精神的統一。

      在課堂教學領域，堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，推進思想政治理論課程改革，利用“一二·九” 等紀念日開展愛國主義教育。面向全校學生開設了“數學文化”、“天文學概論”等精品公共選修課，使得人文教育和科學教育實現內在統一。

      堅持為本科生配備宿舍導師，鼓勵專業教師指導學生開展班級社團活動，每年平均有４００多名教師兼職從事學生工作。建立了以宿舍為單位的學生黨員聯席會制度；為支部成員在入黨紀念日過“紅色生日”、以黨員幫扶為主要內容的“紅色領航計劃”等黨日活動深受學生歡迎； “紅色網站”南開大學覺悟網凝聚了思想政治教育主題，為學生黨員自主學習提供園地；“紅色博客”、“晨鐘博客”成為思想政治理論課教學新方式，為師生深入交流提供空間……

      在心理健康教育方面，積極構建學校、院系、班級、宿舍４級心理防護網絡，在班級委員中增設心理委員，組建愛心俱樂部，先后培訓了６０２名班級心理委員和４０００多名宿舍“心護員”，深入生活為大學生心理健康保駕護航。

      從發掘南開的文化傳統和精神特質入手，學校發揮校史和校友的教育導向作用。先后開展４屆“周恩來班”、 “楊石先班”爭創活動，設立了“周恩來獎學金”。由學生排練的話劇《周恩來在南開》、《我的西南聯大》的上演，增強了學生對校史與核心價值的認同。學校專門出資建立了“學生理論研究立項資助制度”，支持學生成立馬克思主義研究會、科學發展觀研習會等理論學習社團。舉辦了６屆的“學生課外學術科技創新百項工程”累計投入７００多萬元，參與學生達５０００人次。近５年來，千余場次“南開名人講座”、“南開周末論壇”在豐富了校園文化生活的同時，也提升了南開學子的修養。

      在社會實踐領域，在全國高校中首創了新生入學前作義工的“暑期作業”制度，鼓勵學生利用假期，返鄉開展學校宣傳和“尋訪校友”活動。學生畢業前，組織畢業生舉辦服務母校主題活動，增強對母校的認同感。

      隨著“三位一體”育人模式的全面鋪開，南開的人才培養質量也有了顯著提升。近幾年，南開學子在奧運會、汶川地震等一系列大事面前表現出了勇于擔當的社會責任和優良的綜合素質，涌現出了全校合力救助“月光女孩” 阿依努爾的感人事跡、陳永剛冰湖勇救落水老人的先進典型，這些正是南開精神“潤物無聲”的具體體現。